Ewaluacja

	Podstawowe 1	Rozszerzające 2	Dopełniające 3	Wykraczające 4	Punkty
INFORMACJE	Informacje błędne, niekompletne, nieścisłe bądź niedotyczące tematu.	Podstawowe informacje podane mało czytelnie. Ubogo przywołani przedstawiciele mitologii. Brak odnośników kulturowych.	Czytelne informacje. Przedstawione odnośniki w sposób poprawny. Wszystko przedstawione "na sucho", bez większego zaangażowania.	Wyczerpujące przedstawienie informacji; pełna zgodność terminów i przedstawicieli ze źródłami. Przywołane ciekawe odnośniki kulturowe w sposób wyczerpujący.	1-4
GRAFIKA	Brak grafiki lub grafika słabej/bardzo słabej jakości.	Grafika słabej jakości; przerost grafiki nad treścią. W nie do końca poprawny sposób obrazuje poruszany temat.	Dobrze dobrana grafika. Pasuje do omawianej treści.	Grafika znakomicie dobrana do informacji. Podkreśla temat. Jest dobrej, wysokiej jakości.	1-4
LINKI I PRAWA AUTORSKIE	Brak odnośników i podanych autorów, lub ich niewiele.	Nie wszystkie odnośniki działają. Nie wszyscy autorzy podani.	Większość odnośników działa. Strony są wiarygodne i aktualne. Nie naruszono praw autorskich.	Wszystkie odnośniki działają poprawnie; strony są wiarygodne i aktualne. Nie naruszono praw autorskich. wszyscy autorzy zostali prawidłowo wymienieni w sposób czytelny.	1-4
CZYSTOŚĆ JĘZYKOWA (ortografia, gramatyka)	W przedstawionej pracy jest wiele błędów.	Zdarzają się błędy.	Występują pojedyncze błędy.	Praca nie zawiera błędów językowych.	1-4
PRZYGOTOWANIE TESTU	Test nieprzygotowany/nie weryfikujący wiedzy w odpowiedni sposób.	Test jest zrobiony niechlujnie i nie do końca weryfikuje wiedzę.	Test zrobiony jest w poprawny sposób, pytania odnoszą się do pracy.	Test przygotowany w estetyczny sposób. Poprawnie sprawdza wiedzę merytoryczną uczniów po prezentacji. Zawiera pytania ABC, prawda/fałsz i wypełnianie luk.	1-4
PREZENTACJA MITU	Mit nie został przedstawiony w sposób atrakcyjny i ciekawy. Uczniowie nie podeszli do sprawy poważnie.	Mit przedstawiony w sposób poprawny, mimo kilku błędów. Mało kreatywny sposób przedstawienia.	Mit przedstawiony poprawnie i kreatywnie.	Mit przedstawiony wzorowo, wykorzystując różne rekwizyty. Sposób przedstawienia bardzo pomysłowy. Prezentacja zaciekawiła klasę.	1-4
ATRAKCYJNOŚĆ CAŁEJ PREZENTACJI	Prezentacja nieciekawa z błędami.	Prezentacja projektu poprawna, ale zdarzają się błędy.	Prezentacja ciekawa, bez większych błędów.	Prezentacja projektu bardzo ciekawa; cały koncept wykonany kreatywnie i pomysłowo. Brak błędów, lub nie są one kluczowe.	1-4